Learn to Check col·labora amb la revista Namaka
Namaka és una publicació dirigida a infants d’entre 6 i 11 anys que parla de temes controvertits. Recentment han publicat el núm. 36, centrat en la lluita contra la informació falsa amb l’objectiu de fomentar l’aprenentatge per a detectar fakes i ens deixin de prendre el pèl!
Aquesta revista ha estat creada amb la col·laboració de Learn to Check, que defensa que informar-se bé ens ajuda a prendre bones decisions. Namaka i Learn to Check volen despertar l’esperit crític de la canalla i oferir-los eines per aprendre a verificar la informació.
La informació falsa vulnera els nostres drets i ens perjudica a tots i a totes. És imprescindible educar els infants des de ben petits perquè tinguin un esperit crític, perquè sàpiguen contrastar i s’informin de forma correcta, explica Nereida Carrillo, impulsora de Learn to Check.
Aquesta és una revista necessària perquè cada dia ens topem amb la manipulació de notícies, imatges, vídeos, dades… I, de tant en tant, ens empassem alguna bola. Quan això passa i reenviem una notícia falsa, fem que la bola es torni més i més gran i ens convertim, sense voler-ho, en còmplices. Les seccions de la revista estan plenes de conceptes que l’infant anirà descobrint a mida que avanci en la seva lectura. Desinformació, infodèmia, astroturfing, deep fakes o green whasing són, només, alguns dels conceptes que es toquen. Però aquest vocabulari, que d’entrada pot sembla força complex, s’inclou en el contingut de la revista d’una manera propera i lúdica per tal que connecti amb els interessos de la canalla. Aquesta publicació defensa el dret a la informació veraç i per això aprofundeix en la manipulació a la qual estem sotmesos constantment.
Estem encantades amb la col·laboració amb la revista Namaka, per acostar un tema tan rellevant de manera divertida a les criatures. Pot ser un número molt útil també per treballar a partir d’aquests continguts a les aules de primària, afirma Nereida Carrillo. Per part seva, l’editora de la revista, Sara Molina, diu que és urgent començar a parlar amb la canalla de conceptes com manipulació i desinformació. Només així, quan tinguin accés a un mòbil, tindran eines per qüestionar-se allò que veuen.
