Learn to Check forma contra la desinformació i l’odi religiós l’alumnat de la Universitat de Londres
Un total de 150 estudiants del grau de Ciència Política i Relacions Internacionals de la Royal Holloway, Universitat de Londres, van participar en un taller sobre desinformació i odi religiós impartit per Learn to Check, en el marc del projecte Notícies falses, víctimes reals, impulsat per EFE Verifica i finançat per la International Fact Checking Network (IFCN).
La sessió va convidar l’alumnat a reflexionar sobre la relació entre la desinformació i la incitació a l’odi religiós, prenent com a cas d’estudi l’onada de violència islamòfoba que es va produir després de la tragèdia ocorreguda a Southport el 29 de juliol del 2024. En aquest succés, un home identificat com a Axel Rudakubana va assassinar va donar lloc a la difusió de bulls que assenyalaven falsament la comunitat musulmana.
Durant el taller va estar vonculat al reportatge Quan l’odi va trucar a les portes del temple, que recull el testimoni d’Ibrahim, imant de la mesquita de Southport, atacada després que es propagés a les xarxes socials el fals rumor que l’autor del crim era musulmà i anava a aquest centre religiós.
L’elecció de Londres com a seu del taller va respondre al caràcter multicultural ia la necessitat de treballar aquests fenòmens en un context proper als fets analitzats. “La idea era arribar a un públic el més proper possible al que va passar a Southport i comptar amb un nombre elevat de participants”, explica Marina Meseguer, periodista i coordinadora de projectes de Learn to Check.
El taller el va impartir Nereida Carrillo, presidenta de Learn to Check, en format telemàtic, i va permetre a l’alumnat identificar les estratègies utilitzades per diferents actors desinformadors per fomentar l’odi religiós mitjançant enganys, narratives emocionals i la manipulació de continguts en xarxes socials.
Al llarg de la sessió, els i les estudiants van aprendre mitjançant tècniques participatives i innovadores diferents estratègies per combatre la desinformació i reforçar la democràcia, tant des de l’àmbit institucional —com l’impuls de l’alfabetització mediàtica a les aules o una regulació més gran de les plataformes digitals i la intel·ligència artificial— com des de la responsabilitat individual.
Contrastar fonts, informar-se a través de mitjans verificats i desenvolupar una actitud crítica davant de continguts virals van ser algunes de les pràctiques destacades com a eines clau per protegir-se davant dels bulls. A més, la formació va proporcionar recursos pràctics per verificar imatges, vídeos i publicacions en xarxes socials, amb l’objectiu de dotar els participants d’autonomia i criteri tècnic a llarg termini.
Reparem els danys causats per la desinformació
Aquest taller és el tercer dels sis previstos dins del projecte Notícies falses, víctimes reals, una iniciativa que cerca visibilitzar l’impacte real de la desinformació sobre persones i comunitats. El primer taller es va realitzar a la biblioteca de la localitat valenciana d’Aldaia, afectada per la DANA, per tractar la desinformació que es va desencadenar després de la fatal riuada. El segon va tenir lloc a la biblioteca del Raval, a Barcelona, on es va discutir la desinformació que incita l’odi religiós amb un públic format per persones de diverses religions.
Un dels reportatges d’aquest projecte, El buit de Francisca, que relata la història d’una dona xilena esterilitzada contra la seva voluntat com a conseqüència de la desinformació sobre el VIH, ha guanyat el premi Periodisme, Memòria i Drets Humans de Xile 2025 a la categoria de millor treball multimèdia.
