Learn to Check participa un any més en la celebració del Dia d’Europa del Parlament Europeu
La jornada va començar amb l’arribada dels grups d’estudiants i una benvinguda institucional que va comptar amb un videomissatge de la presidenta del Parlament Europeu, Roberta Metsola, així com amb les intervencions de la consellera d’Educació i Formació Professional, Esther Niubó, i de l’eurodiputada Diana Riba, vicepresidenta de la comissió de Cultura i Educació del Parlament Europeu.
Al llarg del matí, l’alumnat va participar en diverses activitats educatives i lúdiques orientades a reflexionar sobre els valors europeus, la democràcia, la tecnologia i la desinformació. Entre els espais destacats hi va haver la gravació en directe d’un programa especial de LOFT de 3Cat, conduït per Gal·la Castelltort i Alberto Gadel, on es van tractar qüestions com la salut mental, les xarxes socials i altres temes d’actualitat.
En aquest context, Learn to Check va tornar a tenir una presència destacada dinamitzant diversos espais participatius centrats en el pensament crític i la verificació digital. Durant les pauses i els moments d’entrada i sortida dels grups, l’equip de formadores va proposar activitats interactives perquè els joves poguessin posar a prova les seves habilitats per detectar continguts manipulats, identificar fonts fiables i desenvolupar el pensament crític.
Els espais de Learn to Check
L’equip de Learn to Check va dinamitzar diferents activitats dissenyades específicament per connectar els reptes de la desinformació amb la realitat quotidiana dels joves i amb el context europeu actual.
Portes de verificació
En aquest espai, els participants havien d’identificar imatges alterades, continguts generats amb intel·ligència artificial i titulars enganyosos vinculats a temes europeus. Mitjançant dinàmiques participatives i eines digitals de verificació, els alumnes van aprendre a qüestionar els continguts virals i a contrastar-ne l’origen.
Ciutats de la Unió
A través del mapa d’Europa, els estudiants van posar en pràctica tècniques de geolocalització per comprovar imatges i localitzacions. L’activitat combinava coneixements geogràfics i l’ús d’eines digitals com Google Lens, per identificar els edificis, cartells o paisatges de les diferents fotografies per ubicar-les al mapa.
Els valors d’Europa
Aquest espai participatiu convidava els alumnes a reflexionar sobre els valors d’Europa i sobre els reptes que consideren més importants per a la seva generació. Les aportacions dels participants es van recollir en un mural col·laboratiu que mostrava les ideologies i creences d’aquests, relacionades amb la democràcia, la igualtat, la llibertat i els drets humans.
La jornada va finalitzar amb la interpretació de l’Himne d’Europa a càrrec de músics de l’ESMUC i amb un comiat institucional que va posar en valor el paper dels joves en la construcció d’una Europa més democràtica, crítica i preparada davant dels reptes informatius del present i del futur.
