Recursos

News from Utopia és un projecte Erasmus + eTwnning on hi han participat 175 alumnes dels instituts europeus Lycée Gustave Eiffel de Bordeus, com a centre fundador i coordinador del projecte, l’institut La Guineueta de Barcelona i l’institut alemany Städtisches Reichenbach Gymnasium d’Ennepetal, com a socis. L’institut italià IISS G. Peano – C. Rosa TE de Nereto participa en el projecte, però només a eTwinning i, per tant, no ha participat en les mobilitats que s’han portat a terme en aquest projecte europeu que conclourà a finals del mes de febrer d’aquest any 2022. Aquest projecte d’intercanvi escolar inclou tres mobilitats, dues de les quals han estat presencials, i, una virtual, a causa de la pandèmia de COVID-19. Pel que fa a l’institut La Guineueta, han viscut aquesta experiència de les mobilitats presencials a Alemanya i França 19 alumnes de 3r i 4t d’ESO durant els dos darreres cursos i mig escolars (2019-2022).

Els instituts participants són de diferents indrets d’Europa. Amb tot, però, tots i totes compartim uns mateixos objectius. D’una banda, millorar les competències lingüístiques en anglès del nostre alumnat, i, de l’altra, sensibilitzar les nostres comunitats educatives del paper fonamental que juguen els nostres adolescents en la creació d’un món millor a través d’aquests intercanvis escolars europeus.

Durant els dos anys i mig de vida del projecte s’han dut a terme diverses activitats relacionades amb la creació d’una revista en línia; de com és i com funciona la redacció d’un diari; com escriure un article periodístic; on trobar la informació per a desenvolupar l’article en qüestió; quina és la diferència entre escriure un article per a un mitjà escrit o redactar un guió per a un mitjà audiovisual: un telenotícies; i, també s’hi han treballat moltes altres habilitats, com les soft skills, que els nostres aprenents i aprenentes han pogut millorar i desenvolupar al llarg d’aquests anys.

Durant el primer any del projecte, els joves redactors del The Utopian Times, títol de la revista en línia que va sorgir a partir del treball fet durant el primer any i mig de projecte, van haver d’escriure articles periodístics i, és per això que vam tractar el tema de la desinformació i les fake news. Com a bons periodistes, els joves reporters havien d’informar-se prèviament, cosa que implicava haver de saber distingir què era fals i què era verídic. Com a docents, creiem que l’alumnat ha de tenir les eines per combatre la desinformació que dia rere dia reben a les xarxes socials, i, per aquest motiu vam contactar amb la periodista, doctora en comunicació i periodisme, professora a la UAB i fundadora de Learn to Check, Nereida Carrillo, per tal que vingués a l’institut a fer un taller de verificació digital, virtual i presencial a la vegada. Com ja hem dit anteriorment, millorar l’aprenentatge de la llengua anglesa no és l’únic objectiu que tenim com a projecte escolar europeu Erasmus+ KA229. Ensenyar a l’aula com combatre la desinformació i les fake news és també un dels objectius d’aquest projecte que gira al voltant dels mitjans d’informació escrits i audiovisuals.

Des de març fins al juny de 2020 les escoles de tot el món van romandre tancades a causa del Coronavirus, però, el projecte News from Utopia va continuar endavant, perquè calia que els alumnes continuessin connectats. Doncs, bé, va ser llavors quan els alumnes francesos, alemanys, italians i catalans van participar en una activitat que consistia a penjar en un mur digital totes les fake news sobre el Coronavirus que els anaven arribant a través de les seves xarxes socials. Professores i alumnes vam llegir els posts que havíem penjat entre tots i totes, i vam analitzar-ne el contingut per veure per què aquells posts eren fake news. N’hi havia de molt fàcils de detectar, però n’hi havia algun que va costar més.

Per aquesta raó, les professores del projecte vam creure convenient que, tan aviat com fos possible, calia dur a terme el taller de verificació digital Que no te la colin de Learn to Check conduït per Nereida Carrillo. Així doncs, el dia 5 de febrer de 2021, alumnat i professorat de Barcelona i de Bordeus vam rebre una masterclass en verificació digital en un format molt innovador. A l’institut Gustave Eiffel es van connectar en directe a través de Google Meet mentre que els alumnes de La Guineueta gaudien del taller en format presencial. L’experiència va ser molt enriquidora per tothom i una molt bona pràctica educativa, amb la qual tothom va poder conèixer, de bona font, com combatre la desinformació i les fake news, i quina és la nostra responsabilitat quan compartim contingut a les xarxes socials. Després del taller, l’Elodie Servant va crear aquest joc per a l’alumnat.

Durant el curs 2020-2021 i part del 2021-2022, els alumnes dels 4 instituts han continuat treballant de forma col·laborativa a través de la plataforma educativa europea eTwinning, a través de les reunions online a Zoom i de les graelles compartides entre els equips per tal de redactar els guions que van utilitzar per gravar els telenotícies. La segona part del projecte ha consistit en la creació d’una sèrie de 4 telenotícies, News Channels, que ens porten a l’any 2050, on els nostres alumnes han pogut posar en pràctica el seu esperit crític i la seva creativitat, i han imaginat notícies que podrien passar en el futur, basant-se en la realitat actual. Així doncs, hem integrat des de l’inici la ciència, la tecnologia, l’arquitectura, les noves tecnologies en la indústria tèxtil, l’esport, els quals han format part del dia a dia dels nostres joves reporters.

Tot docent que hagi participat alguna vegada en un projecte Erasmus+ sap que, a banda de la paperassa, de la molta feina a l’hora d’organitzar i planificar les activitats i mobilitats, també s’ha de dominar saber treballar en xarxa de forma col·laborativa. Un projecte Erasmus+ requereix saber treballar de manera sincrònica i asincrònica en diferents moments segons l’activitat planejada. Així doncs, el març de 2020, la pandèmia va posar a prova les nostres habilitats en el món digital i virtual. Al començament del projecte, setembre de 2019, vam poder treballar a classe fent activitats en parelles o en grups. A més, també estàvem en contacte amb els nostres socis europeus a través de la plataforma eTwinning i les reunions en línia a Zoom.

Una altra de les característiques dels projectes Erasmus+ d’intercanvi escolar és que volen arribar al màxim d’alumnat possible, cosa que implica que hi puguin arribar a participar a la vegada alumnes de tota l’ESO, i fins i tot, Batxillerat. En el nostre cas, al ser el primer projecte Erasmus+ a l’ESO a l’institut, vam pensar que seria millor començar amb alumnat que estigués a les meves classes d’anglès, ja que sóc la responsable del projecte i la persona que l’ha impulsat i implementat a l’institut. Així doncs, com a professora d’anglès, treballant d’interina des de fa 6 anys al mateix institut La Guineueta de Barcelona, tenia molt clar que nosaltres treballaríem també amb Google Classroom per tal de poder gestionar les activitats que s’havien de fer individuals, en parelles o en grup. Classroom és una aplicació de Google que permet comunicar-nos amb el nostre alumnat d’una manera ràpida i efectiva. A més, ens permet oferir un feedback immediat, i els alumnes poden utilitzar el xat per fer consultes.

Durant els dos anys i mig de projecte, hem creat moltíssimes activitats que s’han fet a través d’un treball de col·laboració entre les professores del projecte mitjançant les eines que ofereix Google (Google Docs, Google Slides), i de Zoom, les quals han permès desenvolupar les competències digitals i comunicatives dels alumnes. A banda, el projecte ha permès als alumnes desenvolupar i potenciar la seva creativitat i autonomia personal, i, per damunt de tot, els ha ajudat a reflexionar i a buscar solucions davant els problemes actuals de la societat.

En resum, malgrat totes les dificultats que ens ha anat posant la pandèmia COVID-19, hem pogut finalitzar el projecte News from Utopia, fer dues mobilitats presencials de les 3 acordades inicialment, una mobilitat virtual, i aconseguir acabar totes les tasques planificades, aconseguint uns resultats remarcables, i els objectius que ens havíem marcat.

El tancament del projecte News from Utopia es va celebrar aquest mes de novembre a la ciutat on va néixer, a Bordeus. Només els alumnes i professors de Barcelona vam poder desplaçar-nos-hi, ja que la situació pandèmica a Alemanya no va permetre als nostres socis alemanys realitzar l’última mobilitat de forma presencial. Durant cinc dies els nostres alumnes van poder gaudir del treball en grup amb els companys i companyes que fins en aquell moment només havien conegut a través de les múltiples sessions online a Zoom. Finalment, vam poder gravar alguns dels clips col·laboratius que ens faltaven en un set de gravació a l’institut Gustave Eiffel. Tot l’alumnat coincideix a dir que aquesta experiència ha estat fantàstica i que han après molt, a banda que s’ho han passat d’allò més bé.

Sabem que la difusió del projecte continuarà gràcies a la divulgació a través de la web de l’institut, de les xarxes socials, de la plataforma eTwinning, de la web de Learn to Check, de la continuïtat de la nostra jove revista escolar The Guineueta Times, i de les accions que cadascun dels nostres alumnes i les seves famílies i de tota la comunitat educativa seguiran fent, gràcies als aprenentatges i a l’experiència viscuda durant els dos anys i mig d’aquest projecte.

L’equip de professores encarregades de portar a terme el projecte europeu Erasmus + News from Utopia, coordinat per Ruth Fialho i Elodie Servant i integrat per Neus Cros, Maria Rita Pepe i Barbara Weise volem donar-vos les gràcies per ensenyar al nostre alumnat com ser més tenaços i curosos a l’hora de navegar per les xarxes socials.

Podeu saber més sobre el nostre projecte News from Utopia a la web del projecte i a les diverses xarxes socials que ens ajuden a difondre aquest projecte europeu KA229 Erasmus+.