Cerca de un centenar de estudiantes y docentes de Brasil se forman contra la desinformación y el discurso de odio con Learn to Check
La formación se enmarca en el proyecto global “Noticias Falsas, Víctimas Reales”; una primera colaboración entre la EFE y Learn to Check cuyo objetivo es denunciar los devastadores efectos que la información falsa y las teorías de la conspiración tienen sobre personas reales en todo el mundo, un proyecto internacional que cuenta con el apoyo de la Red Internacional de Verificación (IFCN), Google y YouTube.
Un total de 89 personas asistieron a las sesiones de formación, impartidas en portugués por la coordinadora de proyectos de Learn to Check Marina Meseguer y celebradas de forma telemática los días 5 y 7 de marzo. Entre los asistentes había expertos en alfabetización mediática, profesorado universitario, periodistas y alumnado de prestigiosas instituciones académicas y formativas brasileñas.
Durante el taller, los participantes analizaron cómo la desinformación y los discursos de odio afectan especialmente a colectivos vulnerables, como la comunidad LGTBIQ+ y los refugiados. Para ello, profundizaron en los casos de Jean Wyllys, exdiputado brasileño víctima de campañas de difamación por su orientación sexual, y de Zafar Ahmad, activista que sufrió el acoso derivado del odio viral contra el pueblo rohinyá.
El taller del día 5 de marzo se organizó gracias al Programa Empresa Joven de la Secretaria Municipal de Educación del Ayuntamiento de Sao Paulo. Carlos Lima, responsable del programa,subrayó la importancia de reunir dos redes de verificación con amplia trayectoria como EFE Verifica y Learn to Check para compartir conocimiento en el ámbito educativo al destacar que “fortalece la alfabetización mediática como estrategia pedagógica y contribuye a un acceso cada vez más cualificado y asertivo a la información”.
El taller del día 7 contó con el apoyo de importantes redes académicas relacionadas con la AMI como Iandé Comunicação e Educação, Associação Brasileira de Pesquisadores e Profissionais em Educomunicação (ABPEducom), Núcleo de Comunicação e Educação da Universidade de São Paulo (NCE/USP), Faculdade de Comunicação da Universidade de Brasília (UnB), Centro Universitário IESB/DF y Rede Nacional de Combate à Desinformação (RNCD).
La actividad reunió también a destacados representantes del mundo académico brasileño, así como el profesor Ismar de Oliveira Soares, pionero en el estudio de la educomunicación en América Latina y fundador de la licenciatura en esta disciplina en la Universidad de São Paulo (USP), participante en la sesión del sábado.
Estas jornadas formativas refuerzan la apuesta de EFE Verifica y Learn to Check de ampliar el alcance internacional de las herramientas de verificación e impulsar materiales pedagógicos que fortalezcan la capacidad ciudadana de reconocer y contrarrestar la desinformación y los discursos de odio.
Reparamos los daños causados por la desinformación
Estos dos talleres son los últimos que se realizarán dentro del proyecto Noticias falsas, víctimas reale. El primer taller se realizó en la biblioteca de la localidad valenciana de Aldaia, afectada por la DANA, para tratar la desinformación que se desencadenó tras la fatal riada. El segundo tuvo lugar en la biblioteca del Raval, en Barcelona, donde se discutió la desinformación que incita al odio religioso con un público formado por personas de varias religiones. Un total de 150 estudiantes del grado de Ciencia Política y Relaciones Internacionales de la Royal Holloway, Universidad de Londres, participaron en un taller sobre desinformación y odio religioso y también se formó a estudiantes de Farmacia de Girona sobre desinformación y salud.
Precisamente en esta última formación se proyectó el reportaje, El vacío de Francisca, que relata la historia de una mujer chilena esterilizada contra su voluntad como consecuencia de la desinformación sobre el VIH, un trabajo que ha ganado el premio Periodismo, Memoria y Derechos Humanos de Chile 2025 en la categoría de mejor trabajo multimedia.
