Learn to Check participa un año más en la celebración del Día de Europa del Parlamento Europeo
La jornada empezó con la llegada de los grupos de estudiantes y una bienvenida institucional que contó con un videomensaje de la presidenta del Parlamento Europeo, Roberta Metsola, así como con las intervenciones de la consejera de Educación y Formación Profesional, Esther Niubó, y de la eurodiputada Diana Riba, vicepresidenta de la comisión de Cultura y Educación del Parlamento Europeo.
A lo largo de la mañana, el alumnado participó en varias actividades educativas y lúdicas orientadas a reflexionar sobre los valores europeos, la democracia, la tecnología y la desinformación. Entre los espacios destacados hubo la grabación en directo de un programa especial de LOFT de 3Cat, conducido por Gala Castelltort y Alberto Gadel, donde se trataron cuestiones como la salud mental, las redes sociales y otros temas de actualidad.
En este contexto, Learn to Check volvió a tener una presencia destacada dinamizando varios espacios participativos centrados en el pensamiento crítico y la verificación digital. Durante las pausas y los momentos de entrada y salida de los grupos, el equipo de formadoras propuso actividades interactivas para que los jóvenes pudieran poner a prueba sus habilidades para detectar contenidos manipulados, identificar fuentes fiables y desarrollar el pensamiento crítico.
Los espacios de Learn to Check
El equipo de Learn to Check dinamizó diferentes actividades diseñadas específicamente para conectar los retos de la desinformación con la realidad cotidiana de los jóvenes y con el contexto europeo actual.
Puertas de verificación
En este espacio, los participantes tenían que identificar imágenes alteradas, contenidos generados con inteligencia artificial y titulares engañosos vinculados a temas europeos. Mediante dinámicas participativas y herramientas digitales de verificación, los alumnos aprendieron a cuestionar los contenidos virales y a contrastar el origen.
Ciudades de la Unión
A través del mapa de Europa, los estudiantes pusieron en práctica técnicas de geolocalización para comprobar imágenes y localizaciones. La actividad combinaba conocimientos geográficos y el uso de herramientas digitales como Google Lens, para identificar los edificios, carteles o paisajes de las diferentes fotografías para ubicarlas en el mapa.
Los valores de Europa
Este espacio participativo invitaba a los alumnos a reflexionar sobre los valores de Europa y sobre los retos que consideran más importantes para su generación. Las aportaciones de los participantes se recogieron en un mural colaborativo que mostraba las ideologías y creencias de estos, relacionadas con la democracia, la igualdad, la libertad y los derechos humanos.
La jornada finalizó con la interpretación del Himno de Europa a cargo de músicos del ESMUC y con una despedida institucional que puso en valor el papel de los jóvenes en la construcción de una Europa más democrática, crítica y preparada ante los retos informativos del presente y del futuro.
