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La información está en todas partes y, a veces, puede ser difícil juzgar cuán precisa o fiable es.

Usa el método DETENTE, PIENSA, VERIFICA para ayudarte a encontrar información precisa y fiable.

1. Detente: Lee más allá del titular.Los titulares están diseñados para captar tu atención, pero no pueden contar toda la historia, igual que una publicación corta en redes sociales. Si suena increíble, probablemente lo sea.
2. Detente: No asumas que una imagen o fotografía te está mostrando toda la verdad.
   A veces, las imágenes engañan. Si una imagen ha sido alterada o editada con Photoshop, o simplemente usada fuera de contexto, es fácil sacar conclusiones erróneas. Puedes buscar la imagen para verificar su origen. Herramientas como la búsqueda inversa de imágenes de Google te pueden ayudar a verificar la veracidad de una imagen.

3. Detente: Que algo se haga viral o sea tendencia no significa que sea cierto.
La desinformación puede estar diseñada para provocar una reacción emocional fuerte y para que la gente la comparta o le dé “me gusta” rápidamente por indignación, entusiasmo, incredulidad, etc. Las redes sociales y las aplicaciones de mensajería permiten compartir información con mucha rapidez y a grandes grupos de personas.

1. Piensa: Pregúntate cuál es el propósito de la información.
   La información se crea para:

• informarnos (noticias)
• entretenernos (sátira, tiras cómicas, vídeos graciosos)
• convencernos (publicidad)

Observa el estilo, el tono y la fuente de la información para ayudarte a juzgar su fiabilidad o precisión.

2. Piensa: Ten en cuenta tus propios sesgos.
   Pregúntate si la información te desafía o simplemente coincide con tus opiniones. Somos más propensos a creer información que respalda lo que ya pensamos, incluso si parece un poco dudosa.
   Fórmulas como los algoritmos pueden rastrear lo que lees, ves y escuchas en línea, y ofrecerte recomendaciones basadas en tus elecciones anteriores. Por eso, la información que recibes puede estar muy personalizada y no reflejar necesariamente opiniones más amplias o diversas.
3. Piensa: Comprueba si la información se está difundiendo en otros sitios.
   Si no puedes encontrar la misma información en otras fuentes, podría deberse a que es inexacta, poco fiable o está desactualizada. Esto es especialmente importante si parece tratarse de un tema de actualidad o una noticia relevante.

1. Verifica: Observa detenidamente la dirección web.
   A veces, la desinformación se encuentra en sitios web cuya dirección (URL) se parece mucho a la de medios de comunicación conocidos. Puede haber solo una pequeña diferencia en la ortografía. Si tienes dudas, entra en el sitio real y compara las URLs.
   Si la información proviene de un sitio web que no conoces, busca una sección “Acerca de” para saber quién está detrás del sitio y por qué podrían estar publicando esa información.
2. Verifica: Revisa los detalles para comprobar la precisión.
   ¿Tienen sentido las fechas mencionadas? ¿Se hace referencia a expertos anónimos? ¿Los enlaces a las fuentes del autor son visibles y accesibles? La información que proviene de fuentes fiables suele estar bien redactada. Así que, atención a errores tipográficos o frases extrañas.
3. Verifica: Pregunta a un experto.
   A veces, todos tenemos dificultades para saber si algo es cierto o fiable. Así que, si tienes dudas, investiga. Consulta una segunda opinión. La Red Internacional de Verificación de Datos (IFCN, por sus siglas en inglés) monitorea las tendencias en verificación de datos, ofrece recursos a verificadores y contribuye al debate público, guiándose por un Código de Principios.

El “Taller en una caja” creado por la iniciativa irlandesa Be Media Smart es un recurso gratuito en inglés diseñado para ofrecer a docentes, bibliotecarios, líderes comunitarios y otros educadores todo lo necesario para impartir un taller comunitario donde los participantes puedan aprender a interactuar con contenidos digitales, así como reflexionar sobre la desinformación y su impacto en la sociedad.

El “Taller en una caja” incluye presentaciones, instrucciones, notas y materiales de apoyo para ayudar a facilitadores de aprendizaje a ofrecer una experiencia educativa eficaz a personas de distintas edades y perfiles sobre cómo gestionar la información en la era digital. Todo el material está disponible de forma gratuita en línea, con explicaciones sobre cómo utilizarlo.

Todos los siguientes elementos se pueden descargar de forma gratuita y están disponibles para cualquier persona que quiera impartir un taller sobre alfabetización mediática:

• Marco pedagógico: Es la hoja de ruta de toda la formación. Expone la filosofía educativa, el enfoque pedagógico y la lógica detrás de la experiencia de aprendizaje. Los formadores deben comenzar por aquí para familiarizarse con los objetivos y fundamentos del taller, entendiendo no solo el “cómo” sino también el “por qué” del contenido y las actividades.
• Presentaciones (diapositivas): Disponibles en un archivo separado, sirven como soporte visual principal durante las sesiones. Diseñadas para ser interactivas y atractivas, resumen la información clave, destacan los puntos esenciales y facilitan las actividades prácticas, especialmente las discusiones en grupo. Los facilitadores deben referirse a ellas constantemente para mantener una estructura clara.
• Presentaciones con descripciones: Este documento desglosa en detalle todas las etapas del aprendizaje y actividades del taller. Incluye contenido, instrucciones, recursos y duración de cada actividad. Los facilitadores deben usarlo como guía para llevar a cabo el taller y dinamizar las actividades grupales.
• Material para los participantes (handout): Debe imprimirse y entregarse a cada participante antes de la actividad final del taller (o compartirse en formato digital).

Recursos para facilitadores: Proporciona materiales adicionales, descripciones y referencias sobre los temas tratados en el taller.