Cataluña intensifica la lucha contra la desinformación con iniciativas educativas y verificación digital

Durante el periodo 2019-2020, Cataluña ha experimentado un aumento significativo de la desinformación, especialmente en momentos de crisi como la pandemia de la Covid-19. Este fenómeno pone en evidencia la necesidad de iniciativas enfocadas a combatir la propagación de noticias falsas y a mejorar la alfabetización mediática de la ciudadanía. En este contexto, diversos proyectos han surgido para afrontar este reto, destacando especialmente los programas educativos y las plataformas de verificación de información. Así lo concluye la investigación realizada por Nereida Carrillo-Pérez y Marta Montagut, investigadoras que integran el equipo de Learn to Check, en el capítulo 12 del Informe de la Comunicació a Catalunya 2019-2020, publicado el año 2021.
Publicado por Nereida Carrillo-Pérez y Marta Montagut / Publicado en: Informe de la Comunicació a Catalunya 2019-2020 | 27.08.2026

El capítulo del Informe de la Comunicació a Catalunya 2019-2020 redactado por Carrillo y Montagut lleva por título “Desinformació, iniciatives de verificació i alfabetització mediàtica a Catalunya” y recopila proyectos que trabajan en esta línea en Cataluña. Entre las iniciativas más relevantes en cuanto a la educación mediática en Cataluña, destacan las impulsadas por el Consell de l’Audiovisual de Catalunya (CAC), Learn to Check, el Col·legi de Periodistes y Junior Report. En este sentido, se enmarcan los talleres teórico-prácticos que ofrece Learn to Check, entre otros, dirigidos a todo tipo de público: alumnado de primaria, secundaria, profesorado, familias, gente mayor y otras. Desde su inicio y hasta febrero de 2025, Learn to Check ha formado más de 17.000 personas. Además, tenemos el Consell de l’Audiovisual de Catalunya (CAC), que promueve la educación mediática a través de proyectos como eduCAC. También el Colegio de Periodistas de Cataluña, que trabaja para fomentar la formación mediática, especialmente en las escuelas, con programas como «Premsa a les escoles». Y Junior Report, un proyecto periodístico educativo que acerca la actualidad a los jóvenes y fomenta el espíritu crítico a través de un diario digital, talleres de educación mediática y una red de revistas escolares dirigidas por estudiantes con apoyo de periodistas.

Por otro lado, en cuanto a las iniciativas de verificación, el capítulo se hace eco de la plataforma de fact-checking Verificat y el proyecto «Fets o Fakes» de 3cat, que han sido claves para la verificación de información en Cataluña. Con 60.000 usuarios únicos en los primeros tres meses de 2021, la plataforma ha tenido un papel destacado en la detección y corrección de noticias falsas, especialmente durante las elecciones y la pandemia. Además, programas radiofónicos como «El mundo en RAC 1» han dedicado secciones específicas a la desinformación, contribuyendo a una mayor conciencia ciudadana sobre este problema.

Paralelamente, «Verificat» se ha integrado a la Plataforma para la Educación Mediática. Esta plataforma de fact-checking se dedica a verificar informaciones difundidas en los medios y redes sociales. Desde su lanzamiento, Verificat ha trabajado activamente para contrastar datos y ofrecer herramientas de análisis crítico a la ciudadanía. Además, colabora con escuelas y universidades para impulsar programas de alfabetización mediática, proporcionando materiales didácticos y formación específica para combatir la propagación de noticias falsas.

El impacto de la desinformación durante la pandemia ha sido uno de los puntos clave destacados por los expertos, puesto que la propagación de informaciones falsas ha tenido repercusiones directas en la toma de decisiones y en la salud democrática. Ante esta situación, se han implementado campañas para fomentar un uso responsable de las redes sociales y evitar la difusión de contenidos engañosos.

A medida que la desinformación evoluciona, las estrategias para combatirla también se adaptan a los nuevos desafíos. La educación mediática y las plataformas de fact-checking han incorporado tecnologías digitales y redes sociales como herramientas fundamentales para la verificación de información. Esta evolución refleja la voluntad de Cataluña de continuar desarrollando iniciativas que aseguren una información veraz y fiable para toda la ciudadanía.

Para leer el capítulo o el informe completo, consúltalo aquí.

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