El projecte europeu JEMILE enceta les seves activitats a la UAB amb una jornada sobre l’educació mediàtica
La conferència inaugural va anar a càrrec de Nereida Carrillo, IP del projecte JEMILE i presidenta de Learn to Check, en una sessió que va comptar també amb la benvinguda del coordinador del doctorat en Mitjans, Comunicació i Cultura, David Vidal.
Aquesta trobada va congregar una trentena de representants d’entitats de l’educació mediàtica, personal de l’administració pública, professionals dels mitjans de comunicació, professorat i recercaires. Durant l’acte, es va defensar una mirada àmplia de l’alfabetització mediàtica i informacional (AMI), subratllant la necessitat d’incidir en la manca de consciència sobre els dèficits informatius, formar el professorat i l’alumnat universitari, i expandir l’AMI cap a l’educació no formal. Entre els participants van destacar representants del Consell Audiovisual de Catalunya (CAC), la Plataforma de l’Educació Mediàtica, el Departament d’Educació, 3Cat, la XAL, l’ICIP, la Taula del Tercer Sector Social, així com investigadors de la UAB, UPF, UOC i la UNAM de Mèxic.
Aquest acte marca el punt de partida de les activitats de JEMILE (Journalism Education Enhancing Media and Information Literacy in Europe), iniciat oficialment amb una reunió de llançament el passat mes de març a Florència.
Què és el projecte JEMILE?
JEMILE és una iniciativa finançada per la Unió Europea (dins de la convocatòria CERV) que té com a objectiu principal reforçar el lligam entre el periodisme i l’alfabetització mediàtica i informacional (AMI) per combatre la desinformació i enfortir la democràcia. El projecte busca transformar la formació i la pràctica periodística des dels seus fonaments, capacitant el professorat i els futurs periodistes per convertir-los en agents actius de l’alfabetització mediàtica en la societat.
Per aconseguir-ho, la iniciativa es basa en tres pilars estratègics. Per un costat, la formació de formadors (train the trainers) mitjançant la integració de competències en AMI als currículums universitaris de Periodisme i capacitant el professorat mitjançant la col·laboració amb ONGs i professionals del sector. Per un altre, la capacitació de l’alumnat connectant els estudiants de periodisme amb el públic jove i entorns d’aprenentatge informals. Tot això acompanyat d’un impuls de la recerca aplixada, aportant evidències sòlides per combatre la manipulació informativa i reconstruir la confiança en les notícies.
Participants i aliances europees
El projecte, amb una durada prevista de dos anys, està liderat per la Universitat de Ciències Aplicades de Haaga-Helia (Finlàndia) i compta amb un consorci internacional integrat també per la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB, Espanya), Babes-Bolyai University (BBU, Romania), la Universitat de Ciències Aplicades de Vidzeme (ViA, Letònia) i les entitats especialitzades Learn to Check (LTC, Espanya) i el Media Reforms Centre (MRC, Ucraïna).
A més, JEMILE compta amb el suport de les associacions periodístiques més influents d’Europa, com l’Institut Internacional de Premsa (IPI), la European Journalism Training Association (EJTA) i el Forum for European Journalism Students (FEJS), així com d’altres entitats col·laboradores de l’àmbit comunicatiu i educatiu de Finlàndia, Letònia i Ucraïna.
