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La reunión del grupo asesor internacional respalda el progreso del proyecto y sus primeros resultados

La biblioteca Muntpunt de Bruselas acogió el pasado 27 de enero la segunda reunión del grupo de expertos y expertas en alfabetización mediática e informacional (AMI) que asesora el proyecto internacional de bibliotecarios y bibliotecarias Media and Information Literacy Community Connections (MIL CC). En esta ocasión, el encuentro sirvió para presentar los resultados preliminares de la iniciativa. 

La reunión del pasado mes de enero congregó a profesionales provenientes de seis países (Austria, Croacia, Hungría, Polonia, Francia y Eslovenia). Este grupo acompaña el desarrollo de MIL CC, una iniciativa que tiene como objetivo fortalecer el papel de las bibliotecas como agentes clave en la lucha contra la desinformación.

La reunión fue organizada por Public Libraries 2030, una organización dedicada a fomentar la innovación y el desarrollo de las bibliotecas públicas en Europa. Durante el encuentro, los expertos y expertas profundizaron en el conocimiento del proyecto y en las experiencias del curso de formación que han recibido los bibliotecarios y bibliotecarias de Irlanda, España y Portugal. La respuesta fue muy positiva, ya que los tres países han cumplido con los objetivos planteados al inicio del proyecto y se acercan al final del programa, que termina este mes de febrero, con unos resultados preliminares muy buenos.

Con esta iniciativa, el proyecto MIL CC da un paso adelante en su misión de reforzar las competencias en alfabetización mediática e informacional, consolidando la red de bibliotecarios como agentes clave en la lucha contra la desinformación y la promoción del pensamiento crítico.

El proyecto MIL CC está financiado por el prestigioso European Media and Information Fund (EMIF), coordinado por el Instituto Universitario de Lisboa, y cuenta también como socios con Learn to Check y la Dublin City University. Además, en España, recibe el apoyo del Ministerio de Cultura y la Sociedad Española de Documentación e Información Científica (SEDIC).

Debido al gran interés mostrado por diversas bibliotecas españolas en participar, Learn to Check decidió duplicar las plazas del proyecto en España. Así que finalmente, más de 100 profesionales de 50 bibliotecas españolas participaron en esta iniciativa. Bibliotecas de Andalucía, Murcia, La Rioja, Galicia, Asturias, País Vasco, Canarias, Castilla-La Mancha, Madrid, Castilla y León, Comunidad Valenciana, Navarra y Aragón han formado parte de este proyecto.

La formación comenzó el 8 de abril de 2025 con una sesión presencial en Madrid. Se enmarcó en las XXVI Jornadas de Gestión de la Información de SEDIC, tituladas «NO OLVIDAR: Lecciones aprendidas de innovación y serendipia en la gestión de la información», que además ofrecieron tres días de actividades, ponencias y debates.

La formación MIL CC continuó con sesiones en línea durante los meses de abril y mayo y, a partir de junio, el equipo de Learn to Check acompañó a los participantes en el desarrollo de actividades de Alfabetización Mediática e Informacional (AMI) diseñadas específicamente para las comunidades a las que prestan servicio.

Algunas de las experiencias de AMI más inspiradoras diseñadas e implementadas por los bibliotecarios y bibliotecarias participantes del proyecto se presentaron en el XII Congreso Nacional de Bibliotecas Públicas, celebrado en Granada entre el 5 y el 7 de noviembre de 2025. Una ponencia y una mesa redonda recogió las actividades MILCC en este congreso organizado por la Dirección General del Libro, del Cómic y de la Lectura del Ministerio de Cultura en colaboración con la Junta de Andalucía.