How to introduce and work with AMI activities
Después de trabajar a fondo qué es la AMI, el fenómeno de la desinformación y aprender herramientas para la verificación digital en los módulos anteriores, es el momento de trasladar todo este conocimiento al aula. Para ello, en este módulo del proyecto Media And Information Literacy Community Connections, abordaremos cómo debemos implementar la AMI y repasaremos recursos útiles para trabajar con el alumnado. Compilaremos recursos de todo tipo: vídeos, juegos y artículos. Además, conoceremos experiencias docentes de éxito que os pueden inspirar a la hora de diseñar vuestras propias actividades.
Enlaces
4.1. Cómo introducir la AMI: recomendaciones y recursos
- Manual Journalism, Fake news and disinformation, UNESCO
https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000373349
- Guía para la alfabetización mediática en verificación digital: recurso de Learn to Check y Digital Future Society Lab, MWC
- Manual de Verificación, del European Journalism Centre
http://verificationhandbook.com/downloads/manual.de.verificacion.pdf
- Directrices para profesores y educadores sobre la lucha contra la desinformación y la promoción de la alfabetización digital (Comisión Europea)
https://op.europa.eu/es/publication-detail/-/publication/a224c235-4843-11ed-92ed-01aa75ed71a1
- Fake Over de Nereida Carrillo y Alberto Montt (Ed. Flamboyant)
https://www.editorialflamboyant.com/libro/fake-over/
https://www.instagram.com/reel/CnH8hTZOZNC/?igshid=MDJmNzVkMjY%3D
https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000385119
- Lecturas sobre la mentira para la infancia y la adolescencia
Infantil: https://learntocheck.org/item/9-libros-para-trabajar-la-mentira-en-la-literatura-infantil/
Primaria: https://learntocheck.org/item/7-libros-para-trabajar-la-mentira-en-la-literatura-de-primaria/
ESO y Bachillerato: https://learntocheck.org/item/2-libros-para-trabajar-la-mentira-en-la-literatura-juvenil-eso-y-bachillerato/
- Manuales para que no te la cuelen
https://www.youtube.com/playlist?list=PL-Xg4b7uyxk59nCKwY_kg97bxCIdoCCxy
- Vacúnate contra los bulos – Audios Fake
https://www.newtral.es/vacunate-contra-los-bulos-audios-virales-fake/20210506/
- “El viaje de un bulo”
https://www.youtube.com/watch?v=hlZ71gVXMvE
- BBC game challenges young people to spot “fake news”
https://www.bbc.com/news/school-report-43391188
- Situaciones de aprendizaje
Primaria: La gran aventura de cazar mentiras https://learntocheck.org/item/la-gran-aventura-de-cacar-mentides-sa-per-a-primaria/
ESO: ¿Eres capaz de conspirar? https://learntocheck.org/item/eres-capaz-de-conspirar-situacion-de-aprendizaje-para-eso/
- Gamificación: Juego online ERASER (ESO)
- Juegos Learn to Check
https://learntocheck.org/recursos/juegos/
- Informable, App de News Literacy Project
https://newslit.org/wp-content/uploads/2019/10/Informable-Digital.pdf
- Juego “No More Haters”
- Escape room solidario contra las fake news sobre immigración y refugiados
https://www.alboan.org/es/breakingthewall#donar
https://youverify.eu/en/node/22
https://youverify.eu/resources
- Juegos sobre desinformación, recopilatorio de Learn to Check
https://learntocheck.org/item/disfruta-y-aprende-los-mejores-juegos-para-detectar-bulos/
https://app.crankyuncle.info/home
- Juego Mentiras contagiosas
- Proyecto Lie Detectors
- Proyecto News Literacy Project
- Herramienta Checkology
4.2. Cómo introducir la AMI para todo tipo de públicos
- ¿Cómo puede llegar la AMI a toda la población?
https://learntocheck.org/ca/item/com-pot-arribar-lami-a-tota-la-poblacio/
- ¿Cómo identificamos fakes generados por IA y lo trabajamos en el aula?
https://www.youtube.com/watch?v=gGRBibS3Rz0
4.3. Cómo introducir la AMI: actividades inspiradoras
- Dinámica de la Infodemia
https://x.com/quenotelacuelen/status/1196369175926779904/video/1
- Escape rooms “Learn to Scape”
Climate Scape: https://www.youtube.com/watch?v=afXyq3EdOD8&t=6s
https://learntocheck.org/talleres/
¡No me los toques!: https://learntocheck.org/item/todo-lo-que-ha-pasado-en-la-segunda-edicion-de-no-me-los-toques/
- Actividades del Colegio San José, Fuensalida, Toledo,
en el marco del proyecto ¡No me los toques! 2ª edición, de UNICEF España, AECID y Learn to Check
https://csanjose51.wixsite.com/desinformacion
- Experiencia CEIP Pinoduero (2º Primaria)
https://drive.google.com/file/d/1ZY6bwONb4O6cB1FV3bviO-q5kgyTdnA6/view?pli=1
- Arte para explorar la desinformación: obras sobre cómo se sienten los jóvenes ante el fenómeno (Secundaria) – Noticia BBC
https://www.bbc.com/news/in-pictures-57812031
- Taller intergeneracional Learn to Check: “El que jo sé sobre Europa. I tu què saps?
https://www.youtube.com/watch?v=rOaoNpwRr2M
- Bulobus, una iniciativa de Maldita.es
https://bulobus.com/el-proyecto/
- Entre línies
https://www.diba.cat/es/web/biblioteques/bibliolab/entre-linies-llegint-la-desinformacio
4.4. Uso de las pautas de EDMO para crear proyectos de AMI