Learn to Check en 2024: 12 meses y 12 hitos
Cerramos un año de récord en el que nos hemos consolidado como referente en la lucha contra la desinformación y el impulso de la educación mediática.
En Learn to Check, cerramos un año 2024 emocionante en el que nuestra organización se ha consolidado como referente en la lucha contra la desinformación y el impulso de la educación mediática. Nos hemos embarcado en proyectos inspiradores a nivel nacional e internacional para fomentar la alfabetización mediática e informacional (AMI).
El equipo de Learn to Check ha crecido con la incorporación de nuevos académicos y profesionales de la comunicación, que han formado a más de 5.400 personas en 2024 ¡Un nuevo récord! Desde nuestros inicios, más de 17.200 personas han pasado por nuestros talleres. Además, hemos reforzado nuestra red de alianzas, hemos recibido financiación del prestigioso fondo EMIF para impulsar la AMI a nivel europeo y nos hemos unido al observatorio de medios digitales Iberifier Plus. ¡Un año lleno de inspiración! Aquí te dejamos un repaso de nuestras actividades más destacadas:
Enero: Asesoramiento pedagógico a la SX3 Academy
En enero de 2024, continuamos trabajando con un proyecto que empezó en 2023: colaboramos con la SX3 Academy, la primera escuela de derechos digitales de los niños y niñas de Catalunya, aportando nuestra experiencia en educación mediática y estrategias para enfrentar la desinformación. El proyecto tenía como objetivo formar y dar herramientas al profesorado de primaria para que pudieran acompañar a niños en el desarrollo de su educación mediática y bienestar digital. Nuestro equipo realizó la asesoría pedagógica, con tareas como la redacción de guiones, la elaboración de materiales educativos, propuestas de actividades y supervisión pedagógica. El proyecto lo puso en marcha el 3Cat (medios públicos catalanes) con la colaboración de la Fundación Mobile World Capital (MWC), la Autoridad Catalana de Protección de datos, (APDCAT) y la Agencia de Ciberseguridad de Cataluña.
Febrero: Talleres contra la desinformación electoral y en defensa de la democracia
Para defender el derecho a la información y frenar el impacto y el daño de la desinformación, trabajamos en el proyecto «¡Que no te la tomen! Defendemos la democracia de la desinformación. Edición Elecciones europeas 2024”. Impulsado por la Oficina del Parlamento Europeo en Barcelona y el Departamento de Acción Exterior y Unión Europea de la Generalitat de Catalunya, consistió en talleres para jóvenes. Las formaciones se impartieron a casi 700 estudiantes de entre tercero de la ESO y primero de Bachillerato, con el objetivo de mejorar sus conocimientos sobre las instituciones y la actualidad europea y de sensibilizarlos sobre la desinformación y la verificación digital en el marco de las elecciones al Parlamento Europeo que tuvieron lugar el pasado mes de junio.
Marzo: Formaciones a escala internacional
El taller sobre desinformación y cambio climático que se impartió con entradas agotadas en el Forum Groningen, en Holanda, con la colaboración de la Universidad de Groningen, fue una de las formaciones internacionales impartidas por Learn to Check este 2024. En enero, también formamos docentes y otros profesionales europeos con el webinar “Best educational practices to tackle disinformation» y en octubre, formamos periodistas sobre cómo impulsar la AMI en la Deutsche Welle Akademie.
Abril: Nuevos cursos sobre IA y sobre desinformación de género
Este 2024, hemos ampliado nuestra cartera de cursos con dos nuevas formaciones. Una de ellas es “Que no te la cuelen con la IA”, sobre qué es la IA, cómo funciona y cómo verificar contenido generado por esta nueva tecnología. La otra es “Desinformación de género y otras violencias machistas digitales asociadas”, de la cual hemos impartido ya algunas sesiones para alumnado y para profesionales. Además, en nuestro afán por acercar la alfabetización mediática e informacional al profesorado, hemos publicado nuevos materiales pedagógicos: dos situaciones de aprendizaje pensadas para alumnado de primaria y ESO, elaboradas por nuestra asesora pedagógica Montse Jiménez.
Mayo: Gincana contra la Desinformación en el Día de Europa
Con motivo del Día de Europa, celebrado el 9 de mayo, Learn to Check desarrolló una divertida gincana educativa para jóvenes, en la que participaron 500 estudiantes. La actividad tuvo como objetivo sensibilizar a los jóvenes sobre la desinformación y promover habilidades de verificación de información. La actividad tuvo lugar en las cuatro capitales catalanas; estuvo organizada por la representación de la Comisión Europea en Barcelona y contó con la colaboración de Europe Direct Girona, Europe Direct Lleida y Europe Direct Tarragona.
Junio: Jornada "Desmontando la Desinformación"
La jornada «Desmontando la Desinformación: Jornada de Debate y Propuestas sobre Educación Mediática» se celebró el 6 de junio en Madrid, organizada por Learn to Check y la Fundación Telefónica, con el apoyo de la Embajada de EE.UU. en Madrid y la colaboración de otros partners. El evento reunió a casi 200 participantes, incluyendo profesores, bibliotecarios, verificadores y académicos. Se llevaron a cabo ponencias, mesas redondas y talleres prácticos centrados en la desinformación y sus efectos en la democracia. Destacaron las intervenciones de Lucas Graves, profesor en la School of Journalism and Mass Communication de la Universidad de Wisconsin-Madison, que inauguró el evento con una conferencia sobre el movimiento global del fact-checking, y Vitor Tomé, experto del Consejo de Europa y de la Comisión Europea, profesor en la Universidad Autónoma de Lisboa y director de la línea de educación mediática en Iberifier Plus, que cerró la jornada con una conferencia sobre los retos de la alfabetización mediática.
Junio: Nos unimos al proyecto Iberifier Plus
Este año nos hemos unido a Iberifier Plus, un proyecto clave para monitorizar la desinformación en España y Portugal impulsado por la Comisión Europea. Nuestra organización aporta su experiencia en educación mediática. Iberifier Plus está coordinado desde la Universidad de Navarra y lo integran 25 entidades. Un centenar de personas de universidades, organizaciones de verificación, agencias de noticias y centros de investigación multidisciplinar forman este observatorio.
Junio: Formación y empoderamiento de bibliotecarias con la segunda edición de "Entre Líneas: Leyendo la Desinformación"
Este año, 15 bibliotecas de la Red de Bibliotecas Municipales de la Diputación de Barcelona participaron en la segunda edición del proyecto «Entre líneas, leyendo la desinformación», donde sus profesionales recibieron formación en desinformación y verificación digital. El proyecto también supuso que el equipo de Learn to Check les asesoró para crear y desarrollar actividades de educación mediática para promover el pensamiento crítico entre la ciudadanía. Este proyecto resalta el papel fundamental de las bibliotecas como fuentes fiables de información y espacios seguros para la comunidad. Entre la primera y la segunda edición, 40 bibliotecarias se han formado y, a su vez, han impulsado actividades de AMI para más de 700 personas.
Julio: Segunda edición del proyecto ‘ ¡No me los toques! Defendemos los derechos digitales de la desinformación ’ en colaboración con Unicef España y AECID
Durante el curso 2023-24 se ha desarrollado la segunda edición del proyecto «¡No me los toques!», impulsado por Learn to Check y UNICEF España, con la financiación de la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID). En esta edición han participado unos 500 alumnos y alumnas y unos 20 docentes de 10 centros educativos de La Coruña, Bilbao, Girona, Guadalajara, Murcia, Paterna, Valladolid, Sevilla, Las Palmas y Toledo.
Octubre: Proyecto europeo para formar a 150 bibliotecarias
Con el objetivo de promover la alfabetización mediática e informacional, Learn to Check, el Iscte-Instituto Universitario de Lisboa y la Dublin City University (DCU) han unido fuerzas para trabajar en el proyecto MIL Community Connections (MIL CC), un ambicioso programa de formación de 150 profesionales de las bibliotecas en España, Portugal e Irlanda. Este proyecto, que está financiado por el prestigioso European Media and Information Fund (EMIF), aspira a crear una red de bibliotecas europeas interconectadas contra la desinformación.
Noviembre: Lanzamos talleres intergeneracionales en colaboración con la Comisión Europea y la Diputació de Barcelona
Como colofón a un año lleno de proyectos inspiradores, Learn to Check ha lanzado los talleres intergeneracionales «Lo que yo sé sobre Europa, ¿y tú qué sabes?» para combatir la desinformación y promover la alfabetización mediática. La iniciativa está impulsada por la Diputación de Barcelona —a través de la Dirección de Relaciones Internacionales y la Gerencia de Servicios de Bibliotecas—, la Representación de la Comisión Europea y Learn to Check. Estos talleres están pensados para reunir a jóvenes y personas mayores, fomentando el intercambio de conocimientos y experiencias sobre la Unión Europea con el objetivo de fortalecer las habilidades de verificación digital y crear conciencia sobre la importancia de la información veraz. Una iniciativa que busca empoderar a diferentes generaciones para enfrentar juntos los desafíos de la desinformación.
Diciembre: Ampliamos la presencia en medios de comunicación
Este año, además de ampliar nuestra red de proyectos, colaboraciones y talleres formativos, hemos tenido una presencia en los medios de comunicación destacada. Learn to Check se ha convertido en una fuente de información de referencia en materia de desinformación y alfabetización mediática e informacional (AMI) y nuestras expertas han sido consultadas para explicar fenómenos como la explosión de las informaciones falsas durante la crisis de la DANA en Valencia, apareciendo en medios como Antena 3, À Punt o IB3. Además, hemos colaborado en reportajes sobre desinformación y salud o sobre desinformación y discurso de odio y nos han invitado a programas para hablar sobre los efectos de la desinformación sobre los menores.
En 2025, seguiremos trabajando en nuestras cuatro líneas de acción: la formación para todos los públicos, los proyectos con impacto social, la investigación y la elaboración de materiales divulgativos.
